在高等教育体系中，专业设置通常反映了一所大学的教学重点、学术特色和社会需求。然而，并非所有学科都能在每所大学中找到对应的专业。以建筑学为例，尽管它在许多国家都是一门重要且受欢迎的专业，但并非所有大学都提供这一专业。本文将探讨大学未设立建筑专业的可能原因。

首先，资源分配是影响专业设置的关键因素之一。开设一个专业需要投入大量的教育资源，包括教师、实验室、图书馆资料以及实习机会等。对于一所大学而言，有限的资源需要被合理分配到各个专业，以确保教学质量和学生体验。如果学校认为其他专业（如工程、医学或人文学科）对学生的未来发展和学校的整体声誉更为关键，那么可能会优先支持这些领域的发展，而暂时搁置建筑专业的设立。

其次，市场需求也是一个重要考量。虽然建筑专业本身具有很高的吸引力，但就业市场对此类专业人才的需求可能并不总是稳定的。经济波动、城市发展规划的调整等因素都可能影响建筑行业的就业前景。因此，大学在决定是否设立建筑专业时，会综合考虑当前及预期的市场需求，以确保毕业生的就业率和专业对口率。

此外，地理和区域特性也可能影响专业设置。建筑学是一个与地域文化、气候条件和经济发展水平紧密相关的领域。在某些地区，由于特殊的地理环境或历史背景，建筑行业可能具有独特的需求和挑战。在这种情况下，大学可能会根据本地实际情况来调整其专业设置，而不是盲目跟随其他地区或国家的教育模式。

最后，大学的专业设置还受到政府政策和教育规划的影响。不同国家和地区对高等教育有不同的支持和监管方式。在一些情况下，政府可能会鼓励特定领域的学术研究和人才培养，通过资金投入、政策倾斜等手段引导高校的专业发展。如果建筑专业不在政府的优先发展范围内，那么大学可能就不会将其纳入自己的专业目录中。

综上所述，大学未设立建筑专业的原因可能是多方面的，包括资源分配、市场需求、地理和区域特性以及政府政策等多种因素的综合作用。每所大学在制定专业设置时都会进行细致的考量和规划，以确保能够为学生提供优质的教育资源和良好的发展前景。