问中小学教育装备标准

1. 标准化

2. 中小学教育装备的标准化是为了提高教学质量和教学效果。标准化的装备可以确保学校教育资源的公平分配，提供统一的教学环境和设施，使教师和学生都能够在良好的条件下进行教学和学习。

3. 标准化的教育装备还可以促进教育教学的现代化发展，提供先进的教学设备和技术支持，使教学更加生动、灵活和多样化。此外，标准化的装备还能够提高学生的学习积极性和创造力，为他们提供更好的学习体验和成长环境。

按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组：中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

实验教学仪器(含物理、化学、生物三个学科的教学仪器,下同)每年级四个平行班按Ⅰ类二套标准配备,学生分组实验器材满足每人一组。其它六个学科的教学仪器(含思想政治、语文、数学、历史、地理、外语等,下同),按相关学科教学仪器配备目录的要求配备。省示范高中及有条件的学校,应按特I类配备。

实验教学仪器按Ⅰ类标准配备,分组实验满足二人一组,其它教学仪器按相关学科教学仪器配备目录的要求配备。市级示范高中、大中城市的普通高中,省示范初中和规模