五年级下册语文阅读公式

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修辞手法作用:

(1)它本身的作用(2)结合句子语境

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等

3、设问:引起读者注意和思考

答题格式:一起读者对+对象+特性的注意和思考

4、反问:强调和加强语气等

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