幼儿教师的职业修养和师德行为规范属于什么

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幼儿园老师,从教师的范畴来说也是教师的属性。

从这个意义上说,它也要具备较高的职业修养和高尚的师德规范。职业修养更多的侧重于业务水准,既要较高文化修养,又要较高的业务能力,师德则是具有高尚的道德修养,它侧重于思想品德。所以做教师正如陶行知所说:学高为师,身正为范。就是这个道理。

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