数学，既是一门高深学问，也是一门高难度教学学科，相比其他学科，数学课堂是比较枯燥难懂的。
如何引导学生提高数学课堂效率，是教学质量的关键。 1、情景教学法：
①激发学生的学习欲望，从而使学生从内部有目的的对数学感兴趣，而不是用强制学习的方法，调动学生的积极性，提高学习效率，比如：采取有趣的图或者视频来分析数学问题就有趣得多了；②在许多实践性问题上，让学生参与互动，化抽象为形象，化空间为平面，比如，在几何数学中，可以让学生自己模拟空间几何，参与互动，效果显然比老师干巴巴的一个人讲好得多。
2、举一反三，温故而知新：
①提取精华要点，加强练习，而不是遍地撒网式的教学，在练习上求精不求多，精挑细选，举一反三；②强化练习，温故而知新。就是要诱导学生深化表象，触类旁通，而不是上完之后还是一脸呆滞。 3、开拓训练，灵活变通： ①在思维上，有意识或无意识的将学生带入到数学的立体空间，从而开拓思维，强化训练，不仅能达到事半功倍的效果，而且在培养学生思维能力上也是有很大益处的； ②要结合现实生活中的问题来分析数学问题，而不是单一的书本式的教学，灵活运用，变通理解。 4、多位一体化教学： 老师在教授课本知识的同时，充分利用练习册和基础训练，提炼精华，抓住重点，让学生在学习新知识并掌握理解这一新知识。
