简述小学教育的特点

2024-10-26 01:30:25 217次

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初心教育

不忘初心，方得始终，每天分享，育儿之道。

2024-10-26 01:30:25

1）全民性小学教育的全民性，从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。

这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质。从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。

（2）义务性义务教育是国家用法律形式规定的对适龄儿童和青少年实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育。这里的“义务”一词包括三层意思：第一，国家有设立学校以使人民受教育的义务；第二，父母或监护人有使适龄的子女或被监护者就学的义务；第三，全社会有排除对适龄儿童和青少年入学受教育产生不良影响和障碍的事物的义务。

（3）全面性小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育，它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育，在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质，提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为进一步深造创造条件。

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说教育

教育出现于人类社会之初，起源于社会劳动，为适应传授生产劳...

2024-10-26 01:30:25

小学教育与中学教育有很多不同的地方，因为小学教育面向的是少年儿童，他们年龄小，涉世浅，很多行为习惯都没有养成，所以小学教育有着独特的特点。

第一，小学教育的基础性。小学教育必须从基础做起。

第二，小学教育的义务性。小学教育属于九年义务教育的初级阶段。

第三，小学教育的全面性。小学教育覆盖面是最广的。

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说教育

教育出现于人类社会之初，起源于社会劳动，为适应传授生产劳...

2024-10-26 01:30:25

1、小学教育的目的越来越注重以人为本，以培养全面发展的人为核心。

2、小学教育的对象更为普及，许多地方的义务教育得到全面实施。

3、小学教育的实验涉及的方面更为广泛。

4、小学教育的学科内容的设置和教学方法更加注重儿童的身心发展。

5、小学教育越来越重视教师的发展，教师制度逐渐规范化。

6、小学教育强调的是儿童整体素质的提高，包括基本知识的获得、基本能力的形成、基本行为的规范和价值标准的建立等。

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