窗边的小豆豆教育启示

2024-10-29 06:39:14 245次

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窗边的小豆豆教育启示求高手给解答

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楠楠家庭教育

十二年教育机构从业者，教育学硕士，服务教培机构2000+

2024-10-29 06:39:14

《窗边的小豆豆》给我们带来的家庭教育启示第一点，尊重孩子，保护孩子美好的天性不被破坏。

孟子说“人之初，性本善”，卢梭也在《爱弥儿》中痛心疾呼：儿童与生俱来的美好品性，被现存的环境和教育给破坏了。如果你爱孩子，希望孩子好，就一定要尊重他，倾听他，用心去发现孩子的优良品行。第二点，教育不在于你怎么教他，而在于你怎么待他。成长是件复杂的事，孩子是充满生命力的，比起教孩子怎么做，接纳孩子原本的样子，更具有教育力量，不同的种子，其发芽，开花，结果的时间，方式都不同。第三点，教育最关键的阶段在童年时期。用阿德勒的话：幸运的人一生都被童年所治愈，不幸的人一生都在治愈童年。第四点，没有天生会教的父母，父母要学会发现孩子优良品质的能力。

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人性化的教育方式

这本书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。

学校是培养和教化人的场所。惟其如此，学校应该对所有学生都肩负起责任，一切为了孩子的成长与发展。这是素质教育的宗旨。并且对个性极强，或有生理、心理缺陷的残疾孩子，就应采取独特的个别化教育方法。

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