比如围绕“谷雨”,为孩子们提供系列知识资料,数学组教师录制“知识胶囊”,讲述节气的由来,指导学生制作节气思维导图;
科学组教师录制了音频小资料“四季啊,你慢慢走—谷雨”,与孩子们一起探究谷雨节气的趣味科学小知识;
学校进行学科融合,围绕“谷雨”节气,分年级开展“诗说谷雨”“画说谷雨”“话说谷雨”等综合实践探究活动,并将节气文化与海量阅读工程相结合,开展“节气诗会”活动,在“诗”与“画”的熏陶中,弘扬传统文化,提升综合素养。
学校还推送茶艺文化视频,丰富学生居家生活,倡导大家以谷雨节气为主题,用文字记录生活之美




