家长把握大方向,注重道德修养,言谈举止孩子的爱好兴趣自由发展孩子一读书就很苦 还是要多和孩子交流 并引导他确立明确的方向,学前儿童即学龄前儿童,是指入学前的0-6岁儿童。
学前儿童身心发展变化的过程,总体方向上是进步的,是不断提高的、向着更高级方向变化的。虽然偶尔也会出现短暂的停留或倒退,但这种停留或倒退是为了更大的进步。例如,有的小孩已经学会自己拿小勺吃饭以后,突然不好好吃了,把饭又撒在桌子上;有的小孩满周岁时已经会喊“妈妈”,会说出几个单词了,过一个月却又不开口了。其实,不再好好吃饭的孩子是正在学习新的动作技能——拇指与食指对你恶捡东西,饭撒在桌子上然后一粒一粒捡起来;停止开口的孩子正在积累语言经验(言语的发展是输入早于输出,即听早于说),过一段时间会像洪水决堤一样,不断地说出许多话来。