1孩子三岁左右就开始有了社交意识，逐步与家人之外的伙伴产生联系，在与他人交往的过程中，孩子就会产生分享的需要，我们要积极引导孩子有这种分享的行为。
2建立孩子的分享行为分享是一种双方互动的行为，是要有回应肯定的，让孩子学会分享，应该是建立在自愿和谐基础之上的，有了快乐的这种美德，才能更好的延续下去。
3分享不限于实物，知识，经验等无形之物，也可以分享，通过分享可以巩固孩子所学的，让他更好地理解和掌握知识，同时与别人的互相分享，也可以学到更多有益的东西。
4分享可以快乐的传递，让孩子感受，喜悦之星孩子在与人分享的同时，也可以让开心快乐感染，双方通过良性的互动能力增强这种积极的感受，从而让孩子变得更加的快乐。
5 孩子的分享不一定，在短期会有回报的，但长时间的分享，孩子就能得到许多意想不到的东西，比如他人的关心和支持，新的机会，只要孩子坚持分享好运一定会降临在孩子的身上6家长也要以身作则，孩子的学习都是从模仿开始的，家长对他的影响尤为重要，父母可以拿一些东西出来，和孩子互相分享，让他清晰的明白分享的动机过程和结果，再参与互动当中，引导孩子进行学习。
7从细微开始抓起，孩子若不懂得分享的概念，家长可以从小教他们一些基本的规则，在日常生活中，我们要随时随地引导孩子当孩子有了好的行为，我们要给他适当的肯定和鼓励8不要强迫孩子和大人一样，孩子也会有自己钟爱的东西，家长不要强迫她与人分享，我们可以鼓励孩子自主分享，学习，给他一定自由的空间，同时慢慢的理解分享的重要性。9适当的互换角色，若是孩子经常对分享说不家长可以和他进行角色互换互换的角色和情境，可以让孩子懂得在他人立场上考虑问题，这是我们不妨就以这样的道理告诉他，分享是可以带给我们快乐的。10让分享变得有趣，家长可以教孩子玩一些合作性的游戏，通过合作和共享，让他们慢慢达成目标分享的学习，不应该给孩子带来太大的压力，而是要他们让他们在游戏中觉得这是一件快乐而且有趣的事情。
