问保育员指导幼儿使用筷子的步骤

筷子的正确握法手握筷子前，要先将两根筷尖对齐;使用时只动筷子上侧;使用拇指、食指和中指3根手指头轻轻将筷子拿住;拇指要放在食指的指甲旁边;无名指的指甲垫在筷子下面;拇指和食指的中间夹住筷子将其固定住;筷子后方留1厘米长距离。

小孩筷子拿的方法，具体的步骤方法是这样的：

1、首先让孩子的大拇指，食指和中指上下一直运动，多练习习惯这样的动作。

2、接着准备适合儿童的有凹槽的筷子，让孩子的大拇指、食指和中指都握住一只筷子，同时让筷子上下移动。

3、接着把另一只筷子握在手中，用无名指轻轻拖住，家长按住下面的筷子，让孩子自己移动上面的筷子，进行上下运动，多做几次就好了。

4、最后等孩子习惯后就不用按压，让孩子多练习夹东西，一开始可以先夹一些容易夹的东西。

1. 准备好适合幼儿使用的筷子，长度适中，手柄粗细适宜。

2. 指导幼儿正确握筷子。一只筷子用拇指、食指和中指夹住，另一只筷子由拇指和食指夹住，用中指支撑。

3. 练习抓取小物件，例如豆子、米粒等。先让幼儿尝试抓取较大的物品，随着技能提高，逐渐增加难度。

4. 学习夹取食物。可以从较容易夹取的食物开始练习，例如面条、蔬菜等。指导幼儿把筷子夹到食物中间，用力夹住，然后慢慢提起。

5. 练习用筷子吃饭。让幼儿尝试用筷子夹起食物，放到嘴里，注意咀嚼后再吞下去。

6. 鼓励幼儿多练习，提高筷子使用能力。可以通过游戏、竞赛等方式激发幼儿兴趣。

包括三个方面：握筷、夹食、放筷。首先，幼儿应该正确握筷，将两只筷子平行放在手心，用食指和中指夹住筷子，用拇指固定在筷子下部，然后将筷子向前移动，使筷子尖部对齐。其次，幼儿应该学会夹食物，将筷子尖部夹住食物，然后轻轻地抬起，将食物送到口中。最后，幼儿应该学会放筷，将筷子放在碗或筷架上，不要将筷子插在饭中或者交叉放置。通过这三个步骤的指导，幼儿可以逐渐掌握使用筷子的技巧，提高自己的生活自理能力和文化素养。