在新课标下，教师在教学实践中可以采取以下具体做法：
1. 理解和把握新课标要求：教师首先要深入研究新课标，理解其中的教学目标、知识要求和核心素养等方面的要求，掌握新课标的精神和理念。
2. 课程设计和教材选择：根据新课标要求，教师要根据学生的实际情况和学习需求，设计符合新课标要求的教学方案，并选择适合的教材和教学资源。
3. 学生主体地位：新课标要求教学过程中要尊重学生的主体地位，教师应该主动引导学生参与到教学中来，激发学生的学习兴趣和学习动力，培养学生的自主学习能力和创新精神。
4. 组织灵活多样的教学活动：教师可以通过多种形式和手段进行教学，如小组合作学习、项目式学习、问题导向学习等，通过实践活动和案例分析等方式，培养学生的综合能力和实践能力。
5. 激发学生的思维能力：教师应该关注学生的思维过程，引导学生进行思维活动，培养学生的批判性思维、创造性思维和合作性思维，让学生学会独立思考和解决问题。
6. 个性化教学：根据学生的差异化需求，教师可以采用个性化教学的方式，为每个学生提供个性化的学习支持和指导，让每个学生都能够在学习中得到充分发展。
7. 素质评价：新课标强调对学生全面发展的评价，教师在教学实践中可以采用多种评价方式，包括非传统的考核形式，如综合评价、实践评价、自我评价等，全面了解和评估学生的学习情况和发展水平。总之，在新课标下，教师要注重培养学生的学习兴趣和创新能力，关注学生的思维能力和实践能力，通过多种教学活动和评价方式，全面促进学生的个性发展和素质提升。
