幼儿园体育教学的基本规律包括

2024-12-03 12:27:03 66次

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2024-12-03 12:27:03

体育教学过程的基本规律，可分为一般教学规律和特殊教学规律两类。

(一)体育教学过程的一般规律体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。 1）社会制约性规律。

2）认识规律。

3）学生身心发展的规律。

4）教与学辩证统一的规律。

5）教育、教养和发展相统一的规律。

6）教学内容和教学过程相统一的规律。

7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律。8）体育教学过程的控制反馈规律。 (二)体育教学过程的特殊规律体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。 l）动作技能形成的规律。

2）人体机能适应性规律。

3）人体生理机能活动能力变化的规律。

破点思维教育

初创业，找破点思维，世界上最远的距离不是马里亚拉海沟和珠...

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循序渐进：人体对运动负荷总有一个适应过程和适应的能力，如果负荷一下太大或提高太快,都容易超过人体的适应能力，最后的结果往往是造成运动损伤和过度疲劳。

区别对待：每个人身体能力不一样，训练计划的安排也有所不同，才能达到训练效果的最佳。

适宜负荷：无论是有氧锻炼或是肌肉力量训练，必需遵循最佳负荷原则，这是取得最佳训练效果的前提