1、让孩子熟练地掌握数之间的前后关系。
例如:5的前面是几,后面是几;8的前面是几,后面是几;从5往前数,往后数,从11往前数,往后数。
3、让孩子学会念题。很多孩子会看题,但不会念题,孩子知道“+”、“-”的方式,却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是把数往后数:念到“减”号的时侯,就是往前数。
3、让孩子学会念题。很多孩子会看题,但不会念题,孩子知道“+”、“-”的方式,却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是把数往后数:念到“减”号的时侯,就是往前数。