写教案一般按照以下顺序进行：
1. 教学目标：明确本节课的教学目标，以及学生应该达到的预期效果。
2. 教学准备：列出教学所需的教具、教材、参考书籍等。
3. 教学步骤：- 引入导入：设计启发性问题、情境引入、观察实验等引起学生兴趣，并与前一节课或已学内容进行联系。- 知识讲解：对本节课所要教授的概念、原理、公式等进行简明扼要的讲解，并结合图表、示例等进行说明，注重讲解中的示范演示，以便学生理解。- 基础训练：设计一些基础练习，让学生通过练习强化所学知识，加深对概念、原理的理解。- 拓展应用：设计一些拓展性的应用题或探究活动，让学生灵活运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新思维和综合能力。- 归纳总结：对本节课所学内容进行概括总结，帮助学生对所学知识进行归纳和理解。
4. 教学评价：设计一些评价活动或习题，用于检测学生对所学知识的掌握情况，检验教学效果。
5. 教学反思：对本节课的教学过程进行总结和评估，思考教学中存在的问题和改进的方法，并为下一节课的备课提供参考。在编写教案时，需要注重教学目标的明确、教学步骤的合理性和流程性，同时要注意语言简明扼要、重点明确、重难点突出，使学生在教学过程中能够主动参与、自主学习。
