双语教育的优点：易学：学习两种语言更容易。
学生获得更多知识，可以轻松理解该主题。带来多样性：学习两种语言可以让人们在年轻时自由互动，因为他们不能被语言分开，特别是如果他们来自不同的社区。它提供了一个更光明的未来：学习两种不同的语言让学生即使在未来也很光明。当学生访问不同的地方时，他或她可以与该地区的人很好地交往，因为他或她对他们在外面说的语言有很好的理解。提高工作记忆：教授两种以上的语言，使学生记忆力好。用第二语言教授时，学生会更多地理解概念。它鼓励智慧：一次学习两种不同的语言可以从小培养学生。学生会知道很多事情，而只学习一种语言的学生不知道或不理解。工作机会：学习过两种不同语言的学生有很高的就业机会。他们将来可以成为翻译或教师。它提供了一种学习更多的方法：学习两种语言可以让学生获得更多的知识。一些学生会想了解其他社区的文化和社会活动。鼓励和平：学习两种不同的语言可以让学生更多地了解其他语言。因此，他们可以自由地与其他社区的人互动，从而促进社区内的和平与和谐。很有趣：学习两种语言很有趣。人们可以了解一些他们不知道的事情，例如人们的起源，他们的文化以及有关他们的更多信息。鼓励团队合作：学习两种语言可以鼓励团队合作。如果给与不同语言的任务，学生往往会从该社区寻找某人来帮助完成任务。双语教育的缺点：学一门新语言困难：有些学生只懂父母讲的第一门语言，因此在引入双语教育时，很难理解所教授的新语言。费用高：聘请的教师大多来自国外。学生将不得不为老师的住宿、食品和所有费用支付更多费用。限制学生对当地文化的参与：双语教育限制了学生互动和更多地了解自己的文化生活。如果学生对一门新语言有更多的兴趣，他们就不会学习当地的文化。改变学生的注意力：双语教育可能会使一些学生对一种语言失去注意力，而更加专注于另一种语言。就当地文化而言，这可能不是很好。缺乏合格的教师：从社区学习不同的语言可能需要他们找到能很好理解另一种语言的教师。这可能更难找到，尤其是在有人说一种语言的地方。造成耻辱：有些人在被教导时可能会觉得这是一种耻辱或耻辱，特别是如果它有一个不好的起源，因此，学生会尽量避免它。鼓励拒绝：有些学生在教授另一种语言时会对这种语言产生不良态度，因此他们不想与说该语言的人交往，因此学生会感到被拒绝。难以理解：有些学生学习速度慢，因此他们可能会发现很难理解新语言。有些学生可能会错过用新语言教授的概念。浪费时间：有时教授两种语言对学生来说简直就是浪费时间。有些学生可能没有发现学习其他语言的重要性，因此大多数学生可能无法出现。
