六小少年是小核算、小革新、小改革、小建议、小节约、小试验。
风起的日子,笑看落花。正是秋风乍起的时节,自当乘风破浪。国之如少年,蓬勃向上。有这样一群少年,他们如萤火成炬,点亮六小,终成耀日之光。我们以梦为马,星月做媒风雨为轴在朝暮流年里心不染尘,播种奇迹,于是,这里长出了连廊泾渭分明长出了教室生态蓬勃长出了校园雄伟秀丽如此美好有花,有草,有秀美大蕲神韵三分;有楼台,有园林,有诗画如梦盛誉惊四海;这是承载教育的城,藏着不惹纤尘的陶醉。我们以爱之名,课程作笔教学为墨在时光清浅里静水流深,书写未来。于是我们看见这里生出了文学徜徉恣肆生出了数学妙趣横生生出了艺术百花齐放如此璀璨有教、有学,有如时雨化之者,有笃学、有慎思,有如鲸落万物生,这是书写教育的城,藏着师者本心的执著我们迎风绽放,秋风为伴朝露做饮在秋风乍起时扬帆起航,蓬勃生长。于是我们看见这里长出了课堂群情激昂长出了社团精彩绝伦长出了少年华彩风骨如此明亮有唱,有跳,有尚美课程润泽生命;有欢声,有笑语,有经典诵读传承百年这是创造未来之城,藏着阳光少年的意气风发。江山明媚,星月交辉。时光不老,我们不散!