在教育心理学中,从数字运算到字母运算的迁移属于水平迁移。
水平迁移是指在同一认知领域内,已有的知识或技能被应用到新的情境中。当学生已经掌握了数字运算的基本技能,再学习字母运算时,他们可以利用已有的数学运算原理和技巧来理解和掌握字母运算,这就是一种水平迁移的例子。
数字运算到字母运算属于什么迁移,在线求解答
在教育心理学中,从数字运算到字母运算的迁移属于水平迁移。
水平迁移是指在同一认知领域内,已有的知识或技能被应用到新的情境中。当学生已经掌握了数字运算的基本技能,再学习字母运算时,他们可以利用已有的数学运算原理和技巧来理解和掌握字母运算,这就是一种水平迁移的例子。
数字运算到字母运算属于自下而上的正迁移。
首先,数字运算是一种基本的运算。由数字运算迁移到字母运算是在成绩上的一种自下而上的升级。所以数值运算老字母运算属于自下而上的迁移。就是这种迁移属于正向的有效果的迁移,所以也视为正迁移。