幼儿园公共环境的基本要求包括安全性、教育性、审美性、生动性、可变性、参与性和制度性。
安全性要求幼儿园公共环境要确保孩子们的安全,预防意外事故的发生。教育性要求环境要能支持孩子们的学习和发展,促进他们的认知和情感发展。审美性要求环境美观、和谐,能给孩子们带来愉悦的感受。生动性要求环境能够吸引孩子们的注意力,激发他们的好奇心和探索欲望。可变性要求环境能够适应孩子们不同的发展需要,不断进行调整和变化。参与性要求环境能够让孩子们积极参与其中,增强他们的归属感和自主性。制度性要求环境的管理和维护要有明确的规章制度,确保环境的卫生、整洁和有序。