学过哲学的朋友都知道,事物的变化发展是由内因、外因共同影响的,内因起主要作用。
这是哲学里最基本的理论也是被各个哲学流派所认可的理论。所以此问题的答案就显而易见了:学生的学习成绩主要由学生自己决定,老师会对学生成绩产生一定影响。然而在生活中我们经常看到学生和家长抱怨:XX老师教得不好,导致孩子学习成绩不好。这是为什么呢?老师们经常会用一句非常气人的话来回击学生及家长:我教了这么多学生,怎么就你家孩子成绩不好?好了,我们不是来吵架的,让我们静下心来认真分析一下这个问题。学生的学习成绩主要有学生本身决定,这句话肯定没错,要不然哲学的基本理论就要被推翻了。那么学生的学习成绩主要由教师教学水平决定这种错觉是怎么差生的呢?听老李来分析一下。教师教的不好对学生的影响主要有两个方面:学生对所学知识理解不到位、学生对该学科学习丧失了兴趣。如果课上没有听懂老师讲的内容,为什么不在课下问一下老师?不想问老师的话问同学也可以。归根结底学生能不能学会,还是在自己。学生自己通过努力一定能把课上没听懂的问题高明白的。自己要是不愿意学习,请再好的老师上课也没用的。至于说学习兴趣,小的时候还好说,到了高中、大学再谈学习兴趣就有点幼稚了。老李反问大家一个问题:成年人都热爱自己的工作吗?既然不是所有成年人都热爱自己的工作,为什么大家都天天上班?为了生活,可以说上班挣钱是每个成年人必须完成的任务,与兴趣爱好毫无关系。学生也是一样,学习就是学生的任务,与兴趣无关。你有没有兴趣都要学,这是你必须要完成的任务,千万不要任性而为。所以说老师教的不好导致学生学习兴趣下降进而影响学习成绩这一条也是不成立的。 当然,老师对学生成绩的影响也是相当重要的,要不然我们就不会看到一个年级里有的班成绩好有的班成绩不好了。但是比起老师的影响,老李还是认为学习主要还是靠自己。你永远也教不好一个不想学习的学生!我是物理老师老李,感谢您的阅读和关注!