学校财务管理是教育管理的重要组成部分，它涉及到预算编制、资金筹措、成本控制、投资决策以及财务分析等方面。考试通常旨在评估学生对财务管理基本概念、原则、方法和技巧的掌握程度。以下是一些可能的考试内容：

1.财务管理基础：这部分内容可能包括对财务管理的基本概念和原则的介绍，如时间价值、风险与回报的关系、资本结构理论等。学生需要理解这些概念如何应用于学校的财务决策中。

2.预算编制与管理：考试可能会要求学生解释预算的作用，描述预算编制的过程，并讨论如何监控和控制预算的执行情况。此外，还可能涉及预算调整、重新分配和年终结算等相关内容。

3.资金筹措：在这一部分，学生需要了解不同类型的资金来源，如政府拨款、学费收入、捐赠、贷款等，并能够分析各种筹资方式的优缺点及其对学校财务状况的影响。

4.成本控制：考试内容可能包括成本的分类（固定成本、变动成本）、成本行为分析、成本效益分析等。学生需要掌握如何通过成本控制来提高学校运营效率的方法。

5.投资决策：这可能包括对不同投资项目（如新教学设备、校园建设等）的评估方法，如净现值(NPV)、内部收益率(IRR)和投资回收期(PBP)等财务指标的计算和应用。

6.财务分析：学生需要学会运用财务报表（如资产负债表、收入支出表、现金流量表等）来进行财务状况分析，识别潜在问题并提出改进建议。

7.风险管理：考试内容可能包括风险的识别、评估和应对策略。学生需要了解如何建立有效的风险管理体系以降低学校面临的财务风险。

8.法规与道德：考试还可能包含对教育财务管理的法律法规的了解，以及对财务管理人员在职业行为和道德方面的基本要求。

为了准备这样的考试，学生应该重点复习上述提到的各个主题，并通过实际案例分析和模拟练习来加深理解和应用能力。同时，关注当前教育领域的财务管理和政策动态，也有助于学生在考试中展现出更深入的分析能力和前瞻性思维。