构建出完善的实训平台管理机制高职院校的校企合作存在长时间密切合作培养人才的关键性问题，共赢才是长久合作的基础保障。
在此情况下，就应该完善相关的实训平台管理机制，借助实训平台实现双方共赢的目的。可以采用学校与企业双方“合资”的形式，创建出实训平台，然后双方共同成立实训平台的管理部门，制定完善的实训平台规划方案、决策计划与管理机制，同时应该建立出共同管理与共享的工作体系。在实训平台的工作中，应该遵循双主体的管理工作原则，企业安排专业的人员负责与高职院校相互合作，实现实训平台的共同管理，校企之间共享利益，学校、企业与学生之间达到共赢的目的，以此促使校企之间的长期合作。创建实训平台的运营机制高职院校采用产教融合的双元育人培养模式，可通过企业运营管理、经济独立核算的方式，为资源协同与共享等提供基础保障。在实训平台的支持下，可利用校企工作人员混编、设备互用与技术共享等机制开展工作，严格把握人力資源、仪器设备与工艺技术方面的关键点，遵循双元共育的工作原则，共同参与到科技研究领域与社会培训领域中，这样在一定程度上能够保证企业资源全面整合到高职院校的教育工作中，解决目前的产教融合合作内容单一与运行机制不良的问题，使得企业资源在高职院校中高效性利用，促使产教融合机制的良好运行与发展。构建校内外实训基地高职院校在产教融合双元育人培养模式的环境下，应该积
