中国学生在选择印度导师时可能会有不同的体验，这些体验 因人而异，取决于导师的个人风格、工作方式以及与学生的关系。以下是一些可能的评价：
能干且nice：有学生评价他们的印度导师非常能干，人也很nice。即使学生没有取得预期的进展，导师也不会生气，而是鼓励学生并帮助他们解决问题。
频繁沟通：有学生提到，他们的印度导师会频繁地发送邮件，及时回答学生的问题，这种沟通方式有助于学生保持进度和动力。
pushy：也有学生反映，有些印度导师可能比较pushy，可能会给学生带来一定的压力。
沟通不足：有学生提到，他们的印度导师在项目初期似乎并不重视他们，甚至记不住学生的名字，这可能会影响学生的信心和归属感。
建议
提前沟通：在选择导师之前，建议与学生进行充分的沟通，了解导师的工作风格、期望和沟通方式，以确保双方能够相互适应。
观察和适应：进入项目组后，学生应密切观察导师的工作方式和态度，并尽量适应这种工作模式。如果发现导师确实存在沟通或管理上的问题，可以考虑与导师或学院相关部门沟通，寻求解决方案。
保持积极态度：无论遇到什么困难，保持积极的态度，主动寻求帮助，并努力克服困难，是成功完成学业的关键。
这些评价表明，中国学生在选择印度导师时，虽然可能会遇到一些挑战，但也有可能获得非常积极和支持性的指导环境。关键在于学生如何与导师建立良好的工作关系，并有效地沟通和管理自己的学习进度。
