江苏大学柴楠老师怎么样

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柴楠老师是一位在教学基本理论、学习科学、教学设计以及小学教育(英语、语文)等领域有着丰富研究和教学经验的学者。她拥有湖南师范大学教育学博士学位,并曾在加拿大麦吉尔大学进行访问学者研究。柴楠老师在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》等权威刊物上发表了20余篇学术论文,并出版了专著一部。她主持和参与了多项教育部人文社会科学基金项目和江苏省教育科学规划项目等省部级课题。

此外,柴楠老师在教学伦理方面也有深入研究,发表了多篇关于班级伦理的论文,如《个体、群体还是实体?———论“班级”理解的伦理视域》等。她的研究方向广泛,涵盖了教学基本理论、小学教育课程与教学论、教学原理等多个领域。

综上所述,柴楠老师在学术成果和研究能力方面表现出色,是一位在教学研究领域具有较高影响力的学者。

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