仰恩大学内部情况可以从以下几个方面进行概述：
仰恩大学在教学方面有一定的水平，但整体评价中等。有学生反映，学校的师资力量相对薄弱，教学设备较落后，这可能影响了学生的学习体验。
仰恩大学的管理较为严格，有军事化管理的倾向。学生普遍反映生活条件较差，例如宿舍没有洗手间，需要去公厕，洗澡需要去澡堂，晚上10点就熄灯等。这种严格的管理方式在一定程度上限制了学生的个性发展。
宿舍条件相对较差，尤其是旧区的四人间，新区的五人间。每间宿舍都装有电扇和空调，但WiFi需要学生自己解决。宿舍内还有公共淋浴间、洗漱间和卫生间，每日有阿姨打扫，安全系数较高。
截至2024年，仰恩大学有专任教师500余人，其中具有副高及以上职称人数近40%，具有硕士研究生及以上学历人数达70%。53名教师入选国家、省、市高层次人才。
学校的教育教学设施较为完善，拥有多个省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心。所有教室均配备空调、风扇等，学校还建有大型室内场馆和多个体育场地。
学校内有三家餐厅、小型商超和多家饮品店，以及医务室，基本能满足学生的日常学习生活需求。
学校在逐步发展中，教学设施和师资都在改善中。学校近一年与多家国内外高校建立了合作关系，对外交流密切。
综合来看，仰恩大学在教学和管理方面都有一定的基础，但仍有改进空间。学生的生活条件和管理方式可能需要进一步优化。建议学生在选择学校时，可以综合考虑自己的需求和期望，以找到最适合自己的学习环境。
