中国大学MOOC（现更名为“慕课”）的教师 水平参差不齐，但整体上有一些优秀的教师和课程。以下是一些关键点：
平台提供清爽、干净的学习界面，类似于实体课堂的学习体验。
无论在校学生、职场人士还是社会人士，都能找到适合自己的课程进行学习。
利用最新的技术，如视频直播、互动讨论等，提升学习体验。
即MOOC+SPOC模式，将线上资源与线下教学相结合，创造混合式学习环境。
为农村和偏远地区的学生提供了接触优质教育资源的机会。
平台上汇聚了丰富的教学视频课程，方便用户学习。
刘震：
中国政法大学人文学院副院长、哲学系教授，博士生导师，其《周易》概论课程选修人数超过15万人次，被评为首批国家级一流本科课程。
翁恺：浙江大学计算机老师，其课程已有180多万人次受益，被誉为“中文慕课第一人”。
郭炜：北京大学教授，其《程序设计与算法：C++面向对象设计》课程受到学生好评。
也有观点认为，国内MOOC课程质量参差不齐，有些课程可能是念PPT型的。
建议
选择课程：在选择MOOC课程时，建议仔细查看课程介绍、教师资质和学员评价，以确保选择到高质量的课程。
参与互动：积极参与课程的互动环节，如讨论区、问答等，以获得更多的学习支持和反馈。
实践应用：将学到的知识应用到实际项目中，以巩固和提升学习效果。
总体而言，中国大学MOOC的教师队伍具有较高水平，且平台提供了丰富的学习资源和技术支持，适合不同背景的学习者。通过仔细筛选和积极参与，可以找到优质的学习体验。
