开设大学团课可以按照以下步骤进行：
根据班级和团员的需求，选择团课的主题，如团组织的基本知识、团员的权利和义务、团组织活动等。
内容应结合实际，注重实用性和趣味性。
根据主题和内容，制定详细的团课计划和时间表，包括团课的时间、地点、参与人员、课程设置、教学方式等。
确保时间安排合理，以便团员有足够的时间参与讨论和互动。
根据团课主题和内容，准备相应的教学材料，如PPT、视频、图片、案例等。
确保所需的教学设备能够正常运转，避免技术问题。
提前通知团员活动的时间、地点和内容，并提醒按时参加。
在团课活动中，组织者应积极参与讨论和互动，引导团员积极发言、交流心得体会，同时保持良好的课堂秩序和氛围。
团课结束后，通过问卷调查、个人访谈等方式了解团员对团课的评价和建议，以便改进和完善下一次团课活动。
增加趣味性和互动性
在团课开始时或结尾加入互动游戏，如拼图游戏、定向越野等，激发团队成员的集体智慧和创造力。
鼓励同学们搜索资料了解专业语言国家的相关政策，对比分析，加深理解。
结合实践，将理论知识与实践结合，如集体参观党史博物馆，参与社区党群实践活动等。
影音结合
提前了解团课主题，在班级群中征集意见，选择符合主题精神的影视作品一起观看。
团队合作与反思
设计需要团队协作才能完成的任务，如拼图游戏、定向越野等。
活动结束后，组织团队成员进行反思和分享，总结团队合作中的优点和不足。
爱国主义教育
通过讲述历史、展示国家成就等形式，培养大学生的爱国情怀和社会责任感。
团课记录
每次团课都要指定专人将上团课的时间、地点、参加人员、授课人和团课的重点内容及讨论重点详细记录，妥善保存。
其他建议
确保团课形式简洁明了，避免过度包装，突出团课的本质和目的。
鼓励学生之间的互相交流和合作，设置小组项目或者作业，促进学生的合作能力和团队精神。
对团课的学习成果进行评估和总结，可以设置测验或者项目作业，以便评估学生的学习效果。
通过以上步骤和建议，可以有效地开设和开展大学团课，提高团课的质量和效果。
