大学副教授的评定通常涉及多个方面，包括资历、教学能力、科研能力、学术成果以及综合素质等。以下是一些具体的评定条件和要求：
通常要求任讲师5年以上或获得博士学位后已任讲师2年以上。
学历要求方面，虽然很多讲师已经具备硕士或博士学位，但在晋升副教授时，学历仍然是一个重要的参考因素。
能够根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计。
指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上。
教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著。
主持或主要参加过厅（局）级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果。
在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。
能够提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和参考书。
在教学成绩方面的显著表现，如教学方法的创新、课程设计能力的提升以及教学效果的突出等。
在学术研究和论文发表方面有所建树，如发表一定水平的论文、专著或教科书，或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
思想政治能力、学习意识、社会责任感等，这些条件反映了参评人的综合素质和适应能力。
职称审核过程通常由学校或学院组织，包括材料审核、面试答辩等环节。
评审专家会根据参评人的申请材料、教学表现、学术成果和科研能力等多方面进行综合评估，最终确定是否授予副教授职称。
建议
提前规划：教师在职业生涯中应提前规划，确保在资历、教学、科研等方面都达到副教授的评定要求。
注重成果积累：在教学和科研方面要不断积累成果，尤其是高质量的学术论文和科研项目。
积极参与：积极参加学术交流、教学研讨会等活动，提升自己的学术声誉和教学能力。
关注政策：不同高校和学科领域可能有不同的评定标准和流程，建议关注所在学校或学院的具体要求。
通过以上步骤和条件的准备，教师可以更有信心地申报副教授职称，并在评审过程中脱颖而出。
