成为大学法学老师是一个具有吸引力的选择，它结合了学术研究和法律实践的多种优势。以下是一些关键点：
社会认可度高：法学教师是一个体面和值得尊重的职业，在社会的认可度很高。
学术自由：法学教师可以从事法学的学术研究，有较大的学术自由度。
多样性：除了学术研究，法学教师还可以参与法律实践，如咨询、法律援助等。
稳定性：大学教师职位相对稳定，有较长的聘用周期。
工作压力：虽然大学老师的工作被普遍认为较为轻松，但实际上工作量较大，需要完成教学、科研、学生指导等多项任务。
待遇问题：不同高校的工资水平差异较大，一般而言，一线城市的大学教师工资较高，而二线城市的工资水平相对较低。
竞争激烈：随着法学教育的普及，高校对教师的要求也越来越高，竞争较为激烈。
科研压力：法学教师需要承担一定的科研任务，发表高质量的学术论文，这对学术能力和时间管理能力提出了较高要求。
晋升机会：通过不断的教学和研究，法学教师可以评职称，获得更高的学术地位和社会认可。
跨学科发展：法学教师可以利用自己的专业知识，在其他学科领域进行跨学科研究和教学。
传授知识：对于热爱法学、希望将知识传授给学生的教师来说，这是一个非常有成就感的职业。
学术探索：法学教师可以在学术领域不断深入研究，探索新的法律问题和理论。
建议
评估兴趣：如果你对法学有浓厚的兴趣，并且愿意投入时间和精力进行教学和研究，那么成为法学的大学老师是一个很好的选择。
提升能力：需要考取教师资格证书，并通过招聘考试。对于希望成为大学老师的人来说，继续深造，获得硕士或博士学位，并积累相关的科研成果，将大大增加竞争力。
结论
成为大学法学老师既有吸引力也有挑战。如果你对法学有深厚的兴趣，并且愿意投入时间和精力进行教学和研究，同时具备相应的学术能力和科研成果，那么这是一个非常有前途的职业选择。
