江苏学生在大学里的表现通常被认为是 优秀的，这主要得益于以下几个方面的因素：
江苏的高考制度较为严格，尤其是数学和英语科目难度较高，这促使学生在高中阶段打下坚实的基础，具备较强的心理素质和学习能力。江苏的高考政策要求学生在选考的两门科目中至少获得A才能进入顶尖大学，这样的制度使得江苏学生在大学里的竞争力较强。
江苏省内对教育的重视程度高，学生从小接受的教育质量较好，这为他们在大学里的表现打下了基础。江苏省的教育环境良好，校园文化氛围活跃，加之教师素质有保障，这些因素共同促成了江苏学生综合素质的全面性。
江苏学生普遍学习刻苦，即使在面对大学里较为宽松的学习环境时，他们依然保持较高的学习热情和自我驱动力。江苏学生在高中时期就接受着较为严格的教育，学习刻苦，因此进入大学后，他们往往能够保持这种努力用功的态度。
江苏学生的英语水平普遍较高，多数学生在大学里能够轻松通过英语四、六级考试，显示出较强的语言能力。江苏高考难度较大，学生经过这样的教育环境，具备了较强的心理承受能力和解决问题的能力。
江苏学生不仅在学术上表现出色，他们的综合素质也较为全面，包括参与度、团队合作能力、使命感等方面。江苏高校生源质量较高，学习努力且综合素质较全面，这使他们在大学中表现突出。
江苏省的经济发展水平较高，学生家庭的经济条件通常较好，这有助于他们在大学里获得更好的学习资源和机会。经济条件和视野情况也能够影响一个人在大学的状态，江苏省的经济发展水平给江苏的考生提供了很大的支撑，也就让他们自然而然成为优秀的那一批人了。
综上所述，江苏学生在大学里通常表现出色，这既与他们的个人努力有关，也与江苏的教育制度和文化氛围紧密相连。
