大学新生英语C班的具体情况如下：
C班的学生需要学习四个学期的英语课程，相比之下，A班学生只需学习两个学期，B班学生学习三个学期。
C班的学生通常在大二第二学期期末才能参加英语四级考试，而A班学生在大一就可以参加考试。
C班的课程内容丰富多样，既有基础内容，也有具有挑战性的内容，能够有效提升学生的英语能力和水平。
C班的教学并不表示学生是最差劲的，而是针对高中学习小语种的同学和少数民族同胞设置的，课程难度相对较低。
C班通常是大班教学，人数较多，而A班和B班由于人数较少，会采取小班教学。
每个班的教学差异较大，但基本上所有课程都是全英文教学，A班可能会有外教教学，并且课程较多，对听力和口语的要求较高。
尽管C班的考试难度相对较低，但学生仍然需要努力学习，以获得优秀的成绩。
学生应根据自己的实际情况选择合适的班级，C班适合那些英语基础相对较弱，但希望有更多学习时间和机会提升英语水平的学生。
总结：
大学新生英语C班适合那些英语基础相对较弱，但希望有更多学习时间和机会提升英语水平的学生。C班的课程内容丰富，教学方式多样，学生可以通过努力取得良好成绩。然而，如果学生的英语基础较好，可能会更适合A班或B班，这些班级的学习强度和难度相对较高，但能够更快地提升英语能力。
