读大学遇到疫情，会产生多方面的影响，包括学习、生活、心理以及社会实践等方面：
线上授课：由于疫情防控需要，许多高校采用线上教学方式，使用直播软件如钉钉、学习通、腾讯会议等进行授课，学生需要每天签到打卡。
学习氛围缺失：线上学习缺乏线下课堂的学习氛围，部分学生可能感到不重视学习，态度敷衍，影响学习效果。
自主学习机会：对于计划考研的学生，疫情期间提供了更多的自主学习时间，激发了他们的学习热情。
考试延期：由于疫情，一些大型考试如大学英语四六级、教师资格证考试、计算机等级考试等延期举行，具体时间待定。
饮食限制：学生只能在家吃饭，不能点外卖或去外面餐厅，生活变得相对单调。
活动受限：学生不能随意出入校园，原本计划的旅游、社会实践等活动无法进行。
心理压力：由于生活和学习上的约束，部分学生可能感到焦虑、压抑，甚至出现心理问题。
缺乏运动：由于不能去学校，学生缺乏运动场所，身体素质可能下降，甚至出现肥胖等问题。
就业困难：疫情导致市场招聘需求下降，毕业生面临更大的就业压力。
实践经验不足：由于疫情，学生无法进行实习，缺乏工作经验，影响就业竞争力。
社交减少：学生无法像往常一样与朋友、同学聚会，社交活动大大减少。
建议
调整心态：学生需要调整心态，积极面对线上学习带来的挑战，保持自律和充实的生活态度。
利用资源：充分利用学校提供的在线学习资源，提高学习效率。
保持健康：在家期间，注意饮食和锻炼，保持良好的身体状态。
规划未来：提前规划好未来的学习和职业发展，减少疫情带来的不确定性影响。
疫情对大学生的影响是多方面的，既有挑战也有机遇。学生需要积极应对，化被动为主动，充分利用现有资源，提升自己的能力和竞争力。
