在安排成人考试的考试内容时，需要考虑以下几个关键因素：

1.考试目的：首先明确考试的目的。是为了评估考生的知识水平、技能或能力？还是为了选拔特定职位的候选人？或是其他目的？明确目的有助于确定考试内容的相关性和重点。

2.目标群体：了解目标考生群体的背景和需求。他们的年龄、教育程度、工作经验等因素可能影响他们对考试内容的需求和理解程度。

3.学科领域与知识点：根据考试目的和目标群体，选择适当的学科领域和知识点。这些内容应该覆盖必要的理论知识和实践技能。

4.难度与深度：确定考试的难度和深度。考试应该既能够区分不同层次的考生，又能够确保公平性。

5.题型与格式：选择合适的题型（如选择题、填空题、论述题等）和格式（如闭卷、开卷、口试等）来评估考生的能力。

6.时间分配：合理安排考试时间，确保每个部分都有足够的时间完成。

7.评分标准：制定明确的评分标准，以便于客观地评价考生的表现。

以下是一个成人考试的示例安排：

考试名称：成人职业能力测试

一、考试目的：评估成人考生在特定职业领域的知识、技能和潜力。

二、目标群体：年龄在25至45岁之间，具有至少3年相关工作经验的成人考生。

三、学科领域与知识点：

1.职业基础知识：包括行业概况、相关法律法规、职业道德等。

2.专业技能：涉及实际操作技能、案例分析、问题解决等。

3.综合能力：包括沟通技巧、团队协作、领导力等。

四、难度与深度：考试难度适中，旨在考察考生对职业知识的掌握程度以及实际应用能力。

五、题型与格式：

1.客观题：包括单选题、多选题等，占总分的40%。

2.主观题：包括简答题、论述题等，占总分的60%。

3.形式：闭卷笔试，考试时间为180分钟。

六、时间分配：

1.职业基础知识：40分钟

2.专业技能：60分钟

3.综合能力：40分钟

4.涂卡及备用时间：40分钟

七、评分标准：

1.客观题：每题1分，共40分。

2.主观题：简答题每题5分，论述题每题20分，共60分。

通过以上步骤，可以有效地安排成人考试的考试内容，确保考试既能满足评估考生能力的需要，又能适应成人考生的实际情况。