教师资格考试，即教师职业准入考试，是评价申请人是否具备从事教师职业所需基本素质和能力的一种考试。在中国，初中教师资格考试的科目主要包括两大类：教育理论知识和学科知识能力。

一、教育理论知识

教育理论知识部分主要考察申请人的教育理念、教育法规、班级管理、学生心理以及教学技能等方面的知识。具体包括以下几个科目：

1.教育学：主要涉及教育的基本原理、教育目的、教育制度、课程与教学论等。这部分内容旨在让考生理解教育的本质和规律，掌握教育的基本方法。

2.心理学：包括普通心理学和教育心理学两部分。普通心理学主要研究人的心理过程和个性心理特征；教育心理学则关注学习者的心理发展、学习动机、学习策略等。

3.教育法律法规与师德：这一部分要求考生熟悉国家教育法律法规、教师职业道德规范，以及学校相关的规章制度。

4.班级管理与学生指导：考察考生如何组织和管理班级活动，如何对学生进行思想品德教育和心理辅导。

二、学科知识能力

学科知识能力部分主要考察考生所申请任教科目的专业知识和教学能力。不同学科的科目设置可能略有差异，但通常包括以下内容：

1.学科知识：考生需要掌握所申请任教科目的基础知识、基本概念、基本理论和基本技能。例如，语文教师需掌握现代汉语、古代汉语、文学史等知识；数学教师需掌握初等数学、高等数学等相关知识。

2.教学设计：要求考生能够根据课程标准和学生实际，设计合理的教学方案，包括确定教学目标、选择教学方法、安排教学内容、设计教学活动等环节。

3.教学实施：考察考生在模拟课堂环境下的教学能力和技巧，如语言表达、板书设计、多媒体应用等。

4.教学评价：要求考生了解教学评价的原则和方法，能够对学生的学习进行有效评价，并能据此调整教学策略。

综上所述，初中教师资格考试主要考察申请人在教育理论知识和学科知识能力两方面的综合素质。通过这样的考试，可以确保教师具有扎实的专业知识基础、正确的教育理念和良好的教育教学能力，从而更好地履行教师的职责和使命。